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Test no.27

Lisez le texte:

Source de joie et d’amusement, le jeu permet la découverte progressive du monde et de soi même. Il utilise des symboles ou des objets conçus uniquement pour lui : les jouets.
Le mot “jouet” fut utilisé dès le début du XVI-e siècle. Phénomène de culture, le jouet fut aussi de _____ temps le témoin d’une civilisation, d’une époque. Ainsi au XIII-e siècle le jeu de boules était destiné aux paysans; au XVIII-e siècle, il devint un jeu aristocratique pour redevenir populaire au XIX-e siècle; de nos jours certains veulent le considérer comme un sport.
Les premiers jouets, en France, sont destinés aux enfants de l’aristocratie: cheval à bascule de Louis XIII, canon d’or traîné par une puce de Louis XIV, armée de soldats __ carton….Ils sont fabriqués par des artisans. Mais dès le XIX-e siècle cet artisanat décline et fait place très vite au jouet industriel : les automates de la fabrique “Fernand Martin” (qui en construit jusqu’à 800.000 par an vers 1890) étaient par exemple, des jouets modestes et peu coûteux, souvent drôles, au mécanisme assez sommaire mais solide. Plus tard, dans les années 30, les trains et les voitures, miniatures de la firme JEP et de la maison Citroën connurent un grand succès. Actuellement les jeux de construction s’améliorent grâce à l’utilisation des _______ nouveaux : cellulose, plastique, etc.
On peut encore souligner dans cette évolution rapide du jouet l’abaissement de l’âge de leur utilisation; la bicyclette construite pour les adultes _________ très vite à la taille de l’enfant; de même des appareils plus perfectionnés tels que tourne-disques, magnétophones et appareils photographiques sont entrés très vite dans la panoplie des jouets modernes.
Si pour l’adulte, le jouet est synonyme de détente, il n’en est pas de même chez l’enfant; celui-ci s’y consacre totalement car c’est en jouant qu’il saisit le monde qui l´entoure, c´est par lui qu’il apprend à exercer des qualités qu’il pourra utiliser efficacement plus tard. Le jeu - le jouet - est une préparation, un moyen de passer du niveau où il se trouve à une maîtrise supérieure.
Il est difficile de parler de bons ou de mauvais jouets. Tout dépend de l’âge de l’enfant, de ses goûts, de la forme de son intelligence. De façon générale, le jouet doit s’adapter à ses capacités intellectuelles et physiques. Il doit lui permettre de faire des expériences, des découvertes, de créer aussi et par là même de structurer et de développer sa personnalité.
Ainsi un jouet ne doit pas être imposé; il doit au contraire être choisi, désiré, attendu; de même les jouets trop compliqués ou trop raffinés sont en général à éviter.
Les jouets et les jeux sont innombrables et il n’est pas possible d’en faire l’inventaire. Éducateurs, spécialistes, industriels s’ingénient à concevoir les jouets les mieux adaptés, les plus résistants mais aussi les moins dangereux. 
Et, si l’on parle d’objet éducatif, on peut dire que tout jouet est éducatif puisqu’il favorise l’activité du corps, la coordination des mouvements, l’agilité, l’adresse, le lien entre les sensations et les gestes, la connaissance du monde, l’élaboration des rêves.
Nouvelles de France, No.23 



1. Choisissez entre : a) tous ; b)tout; c) tout le (l.__).
2. Choisissez entre : a) de ; b) en ; c) dans (l.__).
3. Choisissez entre : a) matériels ; b) matériaux ;


4. Mettez le verbe adapter à la voix passive au passé composé.
5. Faites des phrases avec les différents sens du mot source.
6. Donnez la famille de mots de joie.
7. Trouvez un synonyme pour amusement.
8. Écrivez l´équivalent du mot jouet dans le langage familier.
9. Trouvez dans le texte des mots qui font partie de la même famille.
10. Écrivez en lettres : XVI-e; XIII-e; XVIII-e; XIX-e; 800.000 ; 1890 ; 30.
11. En quoi peuvent être les jouets suivants? Choisissez parmi : bois, métal, cuir, cellulose, peluche, plastique, cire.
a) un ourson en ___________
b) une voiture en ___________
c) un petit cheval en _______
d) un train en _____________
e) une figurine en __________
f) un ballon en ____________
g) une poupée en __________
12. Donnez des antonymes pour: 
a) vite (l.__); b) peu coûteux (l.__); c) solides (l.__); d) abaissement (l.__).
13.Trouvez dans le texte un équivalent pour : a) actuellement; b) de façon générale.
14. Mettez tel que devant une énumération.
15. Celui-ci s’y consacre totalement. Récrivez la phrase en évitant le pronom y.
16. Dégagez du texte les phrases construites à l’aide des présentatifs. Écrivez-les sans mettre en évidence une certaine partie de la phrase.
17. Indiquez un autre nom de la famille de maîtrise. Précisez ses sens.
18. Trouvez dans le texte une expression impersonnelle suivie d’un infinitif.
19. Un jouet ne doit pas être imposé. Remplacez le verbe devoir par l’expression impersonnelle il faut. Faites les transformations qui s’imposent.
20. Cochez la bonne case:
le mieux (l.__) est ☐adjectif au ☐ superlatif relatif de ☐ bon
☐ adverbe ☐superlatif absolu ☐bien
21. Écrivez le nom d’autres appareils qui sont entrés dans la panoplie des jouets modernes.
22. Vrai ou faux?
a) Au XVIIIe siècle le jeu de boules était un jeu aristocratique.
b) Les premiers jouets en France étaient destinés aux enfants des paysans.
c) La fabrique “Fernand Martin” construisait des jouets très chers.
d) Les appareils utilisés par les adultes ont été adaptés aux enfants.
e) En jouant l’enfant découvre le monde et forme sa personnalité.
f) Pour l’enfant le jeu est synonyme de détente.

 

 

a

b

c

d

e

f

VRAI 

 

 

 

 

 

 

FAUX 

 

 

 

 

 

 



Ø Qu’est-ce que les parents peuvent-ils découvrir en regardant leurs enfants jouer ? Donnez quelques exemples.
Ø Relisez la dernière phrase. Êtes-vous d’accord ou non ? Argumentez vos 
considérations en vous appuyant sur des exemples précis.
Ø Parlez d’un jeu ou d’un jouet dont vous vous souvenez avec grand plaisir.
Ø Réalisez un essai à partir de l’affirmation : “C’est en jouant que l’enfant “appréhende” le monde qui l’entoure”.

+ Raspunsuri la teste

Coordonator sectiune: Marinela Tane | Asistenti: Dan Radu | Madalina Burtan | Andreea Baranga | Isabela Stefanut
+ Asociatia Studentilor din Facultatea de Limbi Straine

 

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